2022年9月28日上午，潞河中学召开北京市教育科学“十四五”规划2022年度课题开题会。2022年北京市共有2000余项课题参加北京市教育科学“十四五”规划课题申报，最终400余项课题被立项。我校徐华校长负责的课题《构建“1+3”贯通课程体系培育创新人才的实践研究》经过区级推荐，被市教育科学规划办立项。
9月28日我校按照市区科研管理要求举办课题开题论证会。首都师范大学张菁教授、上海师范大学陈静静副教授、北京教科院崔玉婷副研究员、通州区教师研修中心李颖书记、通州区教师研修中心闫德胜研修员作为评审指导专家参会，潞河中学徐华校长、科研处李丽主任、课题参与人、部分其他市级课题负责人，以及受托管理单位通州区教师研修中心教科研部研修员参加了开题会。
首先徐华校长对课题实施背景做了简单介绍，并向专家致以谢意；李丽主任受课题组委托进行课题开题汇报；汇报后，五位评审专家分别对课题进行了点评和指导。专家们肯定了《构建“1+3”贯通课程体系培育创新人才的实践研究》课题研究的理论和现实意义，并对课题研究内容，尤其对贯通课程和创新人才的生长点和创新处予以详实指导；同时专家们对课题文献部分、研究内容的评价部分提出了切实可行修改建议。专家们希望潞河中学的课题能够在大量实践基础上梳理出具有潞河特色的创新和亮点，取得优秀的研究成果，专家们一致同意课题开题。徐华校长代表学校课题组表态，感谢专家们的指导，并尽快完成课题修改，稳步有效推进课题研究。最后，受托管理机构通州区教师研修中心教科研部高海燕老师对后续工作提出要求。
经专家评审，潞河中学徐华校长负责的北京市教育科学“十四五”规划2022年度课题《构建“1+3”贯通课程体系培育创新人才的实践研究》顺利开题。
