新学年伊始，为促进班主任专业化成长，提升班级管理水平和育人工作的艺术性和时效性，打造带班育人的精英团队，潞河中学初中部联合于家务校区开展以“凝心聚力 共启新篇”为主题的班主任德育课程。此次活动由学生处副主任王雷主持，徐华校长、谢宏春副校长、李晨松副校长、学生处宋久峰主任出席。

    初二5班班主任李冬梅老师、初一2班班主任崔启林老师作为校优秀班主任代表做了主题发言，与参会的班主任们交流了自己的带班育人策略。

    崔启林老师的发言主题是“润物‘细’无声——一个温暖、有序班集体的建设”。崔老师从“几个第一次”“班主任的‘勤’”“几个小妙招”“‘五心’育人”四个方面进行了交流，分享了自己的带班经历和工作方法，强调了教师言传身教的重要性、学生集体意识的激发、班级常规的贯彻落实、师生沟通和家校沟通的方式方法等，号召老师们做有“耐心、爱心、恒心、细心、开心”的班主任。

    李冬梅老师的发言主题是“向春而行，一‘潞’花开”。李老师细致阐述了“赢信任”“养习惯”“促成长”三个方面的工作心得。从公平、公正、公开的班级管理制度的建立，到如何用小事温暖家长，形成教育合力；从事无巨细地强化常规，到形成潞河行为模式；从可视化的小组管理，到形成互帮互助的班级氛围……逐步引导学生成为一个“有温度的健全人”。

    两位老师的交流细致深入，既有实践经验，又有理论高度，获得了班主任们的一致认同。接着，学生处副主任王雷做了指导发言。指出，班主任工作应由“解决问题”逐步向“引领发展”进阶，做到“有目标、有秩序、有氛围”，最大程度地发挥班级育人功能，并强调了“常规细化”“班级文化引领”“班主任自我提升”三个方面的学期工作重点。

    活动最后，徐华校长做了总结发言。徐校长首先对班主任们的交流内容表达了赞许，充分肯定了初中部班主任团队的敬业精神、工作智慧和育人成果，进而鼓励各位班主任老师做好“师者、智者、明者”，既能传道授业，又能知人明己，在带班育人的过程中，既成就学生，也成就自己，做好学生的引路人，也成为育人工作的领跑者。

    此次活动，为班主任提供了育人工作思路，促进了班主任团队的成长和发展。相信班主任们会继续在自己的岗位上深耕细作，为潞河教育事业再添硕果！