8月21至24日，我校成长教研室主任刘亚茵老师受北京师范大学教育培训中心邀请，作为专家组成员，为“美丽园丁”喀什地区教师公益项目进行心理健康教育与家校共育主题的系列活动。
本次活动通过线下与线上相结合、主会场与分会场相呼应相融合的形式，带领老师们共话心理健康教育与家校共育智慧。来自喀什市教育系统84名专兼职心理教师、40名家校共育工作教师，塔县教育系统9名专兼职心理教师、5名家校共育工作教师参加了此次培训。
8月21日上午举行了活动开启仪式，喀什市教育局思想政治工作室主任李皓宇、喀什市教育局陈江雄、塔县教育局张雷、喀什与塔县心理健康与家校共育子项目学员、项目组成员及专家团队参与。
此次活动是我校作为北京市心理健康教育示范校，对西部地区心理健康教育的一次辐射引领，助力提升喀什地区心理健康教育与家校共育工作效能，为儿童青少年的成长营造全面优质环境。
8月21日下午刘亚茵老师与北京教育科学研究院德育研究中心白玉萍教授一起做学生个案心理辅导与家校共育督导与研讨。
8月22日上午，心理健康教育专题研修聚焦心理课程规划、设计与教学效果评价。刘亚茵老师以我校内高班毕业生麦麦提敏·阿卜力孜的《地址》一诗作为开场，简单介绍了我校的内高班教育工作。之后刘老师分享了四种洞察学生心理需求的方法，并现场进行了实操演练。并介绍如何从四个层面评价心理课程的效果，指导老师们进行实践，助力老师们更好地建设学校心理健康课程。
8月22日下午，来自喀什市第十六小学的万新颖老师和喀什市第七中学的谢晓丽老师进行了模拟心理课程教学演示，课后刘亚茵老师让现场的老师运用“点赞+优化”的方式给予授课教师反馈，启发老师们学会如何听课、评课，并将上午所学知识进行运用。这一过程帮助教师们提升心理健康教育课程教学素养。
8月24日上午，刘亚茵老师在喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县中心小学为塔县的20位老师们开展了主题为“用观系游戏洞见心育中的家校社共同体”的团体活动。通过共绘家校社关系图的方式探讨了促动家校社协同工作的路径与方向。
