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齐心迎挑战,加油向未来——高三年级召开全体教师会
发布时间:2018/10/15
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20181011日下午,高三年级召开全体教师会,会上分析了本次高三月考成绩、落实本届高三高考目标、对前一阶段高三复习进行了总结并对接下来的学生分类推进和尖子生提高补弱等工作做了部署,徐华校长、祁京生副校长、和教学处毛燕宁主任出席了会议。

高三备课组长贾一震、白志峰、郭爱显、张晓、姚新平、许香春、梁然、刘珍、梁莹莹九位老师就前一段本学科的教学完成情况,学生月考反映出的问题,下一步的有效措施以及本学科高考的相关变化进行了具体说明。从备课组这个教学小团队出发,从而形成整个年级的教学大团队,为高三的教学打下坚实的基础。

班主任代表赵亚利老师从高三前暑假就开始了高三的准备工作,一直以目标引领学生要有大格局,从而促进学生的成长和进步。同时任课教师的通力合作也促成了本班成绩在这次月考中的凸显。赵寅龙老师针对高三以来学生的学习状态、学习方法和策略入手,抓住了学生学习上的懈怠原因和学习方法上的不可取之处,从一点一滴抓起,为学生的学习指明正确的方法。姚兰和马春两位老师针对实验班的清北目标进行了详细的人员分析,挖掘现有苗头和潜在的力量型选手。

教学处毛燕宁主任传达了2019届高三各个班级的本科目标和高分段学生目标,更方便年级和班级更好的制定针对性策略,从不同层次提升学生的积极性。

年级主任梁莹莹老师就开学以来学生状态、老师状态通过照片形式进行了展示,体现出高三年级学生和老师积极向上的学习氛围。然后就四类课程进行了详细的说明,清北尖子生提优课程、普通班尖子生提优课程、边缘学生补弱课程、艺体特长生补弱课程,希望通过这四类课程能够更好的、更有针对性的实现高三年级学生质量最优化。

祁京生副校长强调,看到了高三年级现有的积极状态,但一定要抓好四类课程,严格落实导师制;一定要抓好课堂基础,课堂教学有针对性;一定要关注学生的非智力因素,以学生为主;一定要分析好各项数据,作为下一阶段教学的抓手。对高三老师提出一定要运用专业智慧,研究高考,研究学生,全力做好高三教学工作。

最后,徐华校长就本届高三工作提出期望:一定要打好高三这场硬仗。同时指出四股力量不能忽视:高三领导小组的指导性意见,年级教师队伍的主力作用,班级整体学生的心智和身体,家长的积极理解和支持。只有四股力量拧在一起,才能全力保证这届高三的高考取得最佳成绩。