秋高气爽，阳光显得格外温暖明亮。10月12日和19日下午，著名作家宁肯老师应邀两次来到我校，与潞园文学社及热爱文学的潞河师生一起分享他的人生与文学的传奇。

宁肯老师从少年时代就与文学结缘，由衷赞赏潞河学子对文学的喜爱与追求，特别将自己的作品《宁肯文集》一套赠与我校图书馆。祁京生副校长代表潞河师生在仁之楼图书馆接受了赠书，并将我校图书馆收藏证书送到宁肯老师手中。我校文学社指导教师和图书馆负责教师参加了赠书仪式。

12日下午的讲座在二报举行。宁肯老师从“现实”、“心理现实”与“梦想”几个关键词入手，结合自己“秘密写作”的人生经历，形象地说明了社会、人生与文学的关系，并以此启迪文学少年关注现实、体验生活，以丰富人生阅历；广泛阅读、涵养心灵，以提升精神境界。结合自己的成长经历，宁肯老师还谈到“人生梦想”的重要性。因为立足现实，更能清醒地认识自己；因为广泛阅读，便拥有超越现实的心灵高度，使自己置身精神的高地，自然滋生出梦想的羽翼；梦想的羽翼一旦张开，天高任鸟飞的美妙也随之而来。

针对高中生时间紧、课业负担重的实际，宁肯老师建议孩子们多读诗歌，特别要多亲近现当代诗人的优秀诗作——因为那是理解当代人心灵，走进当代人精神世界的便捷途径；也是保持自己精神充盈，灵魂提升的重要手段。在物质水平不断提升的当代，能有超越世俗的精神追求，尽量避免灵魂的物化多么难能可贵，热爱文学，是让我们保持灵魂高贵的有效方法。现实与心理现实的距离，便是生活与艺术的距离，也是物质与精神的距离。

时间匆匆而过，娓娓的讲述，如饥似渴的倾听都觉意犹未尽。19日下午，宁肯老师与师生们在图书馆阅览室结合自己的小说《蒙面之城》展开座谈。

首先，宁肯老师针对几位同学的问题进行了认真的解答。他从作家的创作心理和创作过程，谈到作家作品的最终表现形式；并以欣赏音乐为例谈到文学作品的鉴赏。他说，优秀的文学作品，是作家心灵的产物，带有客观世界与作家心灵共振的独特性，难以做一般固定性的解读；好的作品，足以震撼读者的心灵，打开读者的视野和想象的空间，激起读者更丰富的情感回应，难以用固定的语言去描述或者解读。对于优秀的文学作品，能够认识其整体的美感，记住直击你心灵的词句或语段就够了。宁肯老师对熊嘉玥同学提出的关于文学鉴赏的问题大为赞赏，并专门带来一本亲笔签名共勉的书赠给她，作为对她的鼓励和祝福。

然后，宁肯老师介绍了长篇小说《蒙面之城》的创作背景，就主人公马格的形象做了简要说明——打破生活的固有模式，把内心的梦想变成现实——一个一直行走在追梦路上的年轻人，以流浪和远方作为自己的生活方式和目标。这个形象之所以动人，是因为他代表了所有寻找灵魂归宿的人的梦想，他把现实人生的所有不可能变成了现实……

最后，面对孩子们渴求的目光，宁肯老师说还将光临潞园，满足“对世界带着巨大好奇”的孩子们的愿望，与他们一起探寻文学之路，在现实世界的纷扰中，永葆灵魂的高贵。

孩子们表达了自己聆听宁肯老师讲座的感受：

熊嘉玥：

宁肯老师的讲座让我印象最为深刻的是这样几句话，他说写作是给自己的心灵留那么一角角空间，心灵是一个需要保护性的东西，不一样很好，最最重要的是自己内心的东西。这番话让我突然意识到，我的心里也有这样的一片园地，而我要做的，是认真地呵护脆弱、易碎的它，让它永远保存在我的心里。我认真的听着，深切的感受到宁肯老师并不是讲座，而是用心灵与我们的心灵对话，和他拥有同样的心灵的人，都会从他的话中得到启发。

杨文卓：

夜很静，灯泡发出丝丝的声音。看向窗外，夜空中挂着一颗孤独的星，散着微光。我的心变得很静，思想的闸门却慢慢地打开，思绪如潮水般涌来，我情不自禁地拿起笔，想要记下一点什么。忽然，我想到宁肯老师谈到的“秘密写作”，在无人知晓的地方，在无人知晓的时间，脱掉现实的桎梏，悄悄地写下几行字吧，这时候的我是另一个自己——然后，我感到一种神奇的喜悦，不再为繁重的学业所困扰，因为心里有了一个安静的角落，盛着一个小小的秘密，盛着一个自由的我。

于是我的心情欢畅起来，在静静的夜色里，在星星的注视下，悄悄地，开始了“秘密的”写作。

孙雨：

作为一名文学社社员，很荣幸能聆听宁肯老师的演讲。宁肯老师在台上，如同一个和我们相识已久的人一般侃侃而谈。他谈诗，谈文学；谈经历，谈梦想。他告诉我们要多看现代诗，让我们徜徉于文学的世界，感受无法用语言描述的意境美。他热情而耐心地解答我们的问题，解决我们心中的疑惑。他的回答让我们耳目一新。让我印象最深刻的是，让我们大胆放飞文学的梦想。当我请他在书上签名时，他还说：“希望你们都能做一个好梦。”

宁老师的讲话让我懂了很多，也思考了很多。此后，我将以青春为笔，梦想做诗篇，更加坚定地走在文学的道路上。