为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，潞河中学积极引导学生安排好寒假生活，各年级坚持“五育并举”，使学生能在德智体美劳等各个方面得到全面发展，争做具有健全人格的潞河人。

【浪漫书香】

寒假，适宜读书。高二年级延续书香年级建设，培养学生良好的阅读习惯，丰富人生的深度和广度。

寒假，也适宜练字，说好中国话，写好中国字，在读经典，诵名句，写诗词的活动中，涵养精神，开阔胸襟，陶冶情操。

【知行合一】

1. 职业访谈

“职业访谈”活动以学生体验和自主探究为主，鼓励学生去探索职业、了解社会。高一作为起始年级，高度关注学生生涯规划指导，将目前学习和未来职业相联系，提高学习兴趣和动力，养成主动学习、探索的习惯，增强社会责任感和未来融入社会的适应能力。

2. 假期中，同学们还响应老师的号召，参观了国家博物馆、首都博物馆等，丰富了自身的历史文化素养。

【劳动光荣】

劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动教育是最好的生活教育。假期里的居家生活少不了劳动与实践的快乐，学校鼓励同学们积极参与家庭劳动，“心存感恩，知行孝义”，通过从事一些力所能及的家务劳动，养成良好的劳动习惯和品质，心存感恩之心，自理、自立、自强，真实体验劳动带来的快乐。

【冬奥有我】

当“冬奥”遇上中国的新春佳节，同学们都经历了一个别样的冬奥假期。一起学习奥运会历史与起源，了解各种冰雪项目，认识来自不同国家和地区的冰雪健儿以及他们背后的感人故事。从“冰丝带”到“雪如意”，从北京到张家口，那些为梦想拼搏的运动员在赛场上闪耀着耀眼的光芒。三个年级的同学们也积极参与各项体育运动，强身健体，愉悦身心。

学生感受

如果没有跨栏，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气；如果没有跳高，就不可能感受奋力一跃的快感和越过山丘的欣喜；如果没有八百米，坚持就不会那么可贵。当运动健儿们在冰雪上奋斗之时，作为体育生的我也没有坐以待毙。终于在一次一次的坚持，一次一次的改动作下越过曾经难以越过的高度，落在垫子上的那一刻，复杂的心情变成了喜悦。作为00后的一员，让我们向奥运健儿看齐，点燃青春热血，给青春留下最值得珍藏的记忆。

——高一1班任丁诺

这次冬奥会中国充分展示了空前的制度优势和国民素质，还有科学防疫保驾护航，展示了科技奥运、人文奥运的特殊魅力。“今年迎气始，昨夜伴春回”。此次冬奥会对于每个中国人民都有着特殊的意义，开幕日也恰是“立春”。“立春”为二十四节气之首，“立”有“开始”之意，“春”则表示温暖与成长。此次冬奥会也体现了温暖与成长，期间有许多动人的故事，更有的是新一代青年全力以赴，勇往直前，敢于追梦，为国争光的奥运精神。一个个00后夺冠也激励着我的成长，他们就是我的榜样！

一一高一4班张艺瑶

如果你要问冬奥会带给我什么？我想那大概是继续学下去的信心与动力吧。我们已经进入高三下学期，可以说是整个高中生涯最苦最累的冲刺阶段，在实现梦想的道路上势必会布满荆棘，但运动员们不是比我们更苦更累吗？他们都能坚持，那我们还有什么理由放弃？花样滑冰选手金博洋完赛之后，主持人说了这样一句话：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”我想这也可以送给每一位奋斗的高考人，而我们要做的，便是战胜前方的一切困难与挫折，享受向上攀爬的过程，并最终站上属于自己的顶峰！

一一高三13班 唐远航

从冬奥会开幕式的浪漫惊艳，到闭幕式的欢乐圆满，无一不彰显了中国的力量、担当和进步。冬奥不仅让“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神日益深入人心，也让“一起向未来”的美好愿望在世界获得广泛共鸣。

一起向未来，需要每一个全面发展的你、更加自信的你，需要每一个更有才干、更有力量的你，需要每一个更富热情、更为务实的你。新的学期，我们蓄势待发，加油！一起向未来！