为了提升通州区中小学心理教师的个体心理咨询能力，提升临床与咨询工作胜任力，提供高质量的个体心理咨询服务。通州区教委本学期针对心理健康教育工作推动“双督导机制”建设工作，通州区教委廖冉副主任作为总督导师开展每月一次心理教师咨询案例督导，以及每月一次行政案例督导。
2024年10月17日上午，潞河中学作为通州区心理第一片区（中学）的牵头校，承办首场活动——心理教师咨询案例督导。此次活动在潞河中学仁之楼213心理教室开展，来自全区中小学38位专兼职心理教师参加了此次活动。
活动伊始，通州区教师研修中心心理教研员孙淑娟老师介绍了双督导机制。
随后，廖冉副主任介绍了心理咨询案例督导的流程，并要求每位参与者签署保密协议。在安全的氛围中，廖冉副主任邀请每位教师自我介绍，分享他们对此次活动的期待。
接着，潞河中学心理老师刘亚茵作为受督者，详细汇报了自己的咨询个案，其他小组老师纷纷分享对来访者的感受、提问、分析。廖冉副主任对整个案例进行了精彩的总结点评，刘亚茵老师也对自己的督导收获以及未来工作方向进行了总结。
在这场历时两个半小时的督导活动中，每一位参与者都全身心投入，积极互动，收获颇丰。
