为提高集团内教师科技教育能力,促进学生全面而有个性发展,2023年3月18日,潞河中学与三河校区开展科技教育交流活动。潞河中学徐华校长、科研处李丽主任、科技社团负责教师、科技社团学生,以及三河校区魏海楠副校长、马剑涛副校长、三河校区教师和学生,近百人参加了此次活动。
潞河中学科研处李丽主任代表学校对三河校区师生的到访表示热烈欢迎。
随后,三河校区师生走进潞河中学科技社团,与社团老师和社团成员一起感受和体验科学技术的魅力。
在天文教室,社团学生利用教室现有的诸多制式的望远镜,为三河校区师生讲解了如何分辨折射式、反射式、折返射式等常用望远镜,以及“望远镜”的“望远”原理。在天文台,三河校区师生参观了最新安装的口径20英寸的大型望远镜,亲自体验了通过电脑操控自动寻星,近距离接触了天文观测的前沿技术。三河校区师生还参观了仁之楼前的1:1比例的古代天文仪器和黄昆楼中庭的傅科摆。
在机器人社团,三河校区师生在社团学生的带领下了解了猜拳、行走等机器人的执行原理,近距离感受了3D打印、激光切割技术的神奇,并体验了编程完成巡线机器人的巡线任务。
在博菡科技社团,社团学生展示了车模和热缩两个项目。三河校区师生了解了车模比赛及其判罚规则,体验了“小马号”的拼装,还在社团学生的协助下动手制作了精美的热缩作品。
在建筑模型社团,五名社团学生分别介绍了“锦绣江南”、“中华庭院”、“阳光海岸”、“城市梦想”和“纸质四合院”等项目作品的设计思路和制作方法,展示社团优秀作品30余份。
在海洋模型社团,三河校区的同学们了解了“雪龙号”、“蛟龙号”、“海警号”、“梦想号”、纸质(木质)沙船、纸质南湖红船等一系列竞赛模型的制作、试航过程,亲身体验了舰载机起降及航母参观VR项目、指挥舰载机起飞体感项目,三河同学还饶有兴致地和社团同学进行了一场激烈的水上足球友谊赛。
在斯坦福生物项目研究社团,来自三河校区的学生穿上白大褂、走进实验室,观看课题小组成员利用各种实验器具在超净工作台接种模式生物“秀丽隐杆线虫”,并亲自体验了利用显微镜观察、鉴别线虫形态,了解了以线虫为实验对象的科学研究过程。
潞河中学科研处李丽主任,天文社团陆畅、李晓孟、罗丹、刘典老师,机器人社团高静静老师,建模社团张英杰老师,海模社团关颖、周强老师,斯坦福社团赵爽、张颖老师,与三河校区领导老师们进行了座谈。魏海楠副校长和马剑涛副校长对参与活动的老师们牺牲周末时间组织学生参加科技交流表示了感谢,强调了科技教育对于学生全面而有个性发展的重要作用,希望潞河本部与三河校区在科技教育方面进行更深入地交流。李丽主任对潞河中学如何开展科技教育、如何推进科技社团活动进行了介绍。潞河中学社团老师与三河校区的老师们交流了科技社团活动开展和竞赛指导方面的经验和体会。
活动最后,徐华校长对三河校区师生的光临表示再次欢迎,并鼓励他们在科技教育的道路上积极探索,与潞河中学比肩前行。
参与此次展示和交流的学生们都感到收获颇丰。
博菡科技社团成员初二6班白熙蕾同学说:“在这次潞河中学两校区科技交流活动中,我们增强了表达能力与动手能力,对科技有了进一步的认知,同时认识了很多新的科技爱好者,这将是一次难忘的回忆。”
建筑模型社团成员高一10班万锦蓓同学说:“通过今天与三河校区同学们的交流活动,我受到了很大启发。同学们提出的问题以及对于模型的评价都给了我更好的灵感,有机会做出更好的作品。希望下次还能有交流的机会!”
斯坦福社团初三钱学森1班邢艺文同学说:“在这次交流活动中,我为三河校区的同学们讲解和演示实验操作,感到十分荣幸。过程中,不仅增加了信心,还使自己的操作更加熟练,收获了很多。”
三河校区初一14班王雨涵同学说:“‘阳春布德泽,万物生光辉’在这个草长莺飞,万物复苏的季节里,我们科技社有幸来到了北京潞河中学参观学习。走进校园,缠绕着爬山虎的房屋,抽出丝丝嫩芽的树木,游荡着鱼儿的湖水,让人神清气爽,心旷神怡。进入楼内,来到蕴之星机器人社团,我看到了许多精巧有趣的机器人,有能拼魔方的,有能躲避障碍物的,还有能搬运物品的,千奇百怪,让我大开眼界。进入天文社团,我了解到了天文望远镜的历史及其原理,并见识到了最新修建的天文观测台,使我感到无比的新奇和震撼。通过这次活动,我增长见识,开阔了眼界,更激励着我不断的进步和发展。”
三河校区初一4班赵煦琳同学说:“今天有幸去到潞河中学本部进行参观,我的收获颇丰。步入校门,就感受到了校园里散发出的浓郁的厚重的文化气息。古人用他们的智慧发明了简仪、地平经仪、浑天仪和象限仪,启示着我们要善于发现和观察;证明地球自转的傅科摆,告诉着我们任何推论都要在实践中去实现,并不是听到什么就信什么,而是要做实验去证实的;人工智能机器人的发展使我们的生活更加便利;一件件精美的模型少不了背后的刻苦制作……行而不辍,未来可期,身为潞河学子的我们必将会一直在寻找真理的道路上勇往直前。”
此次活动,是对潞河中学科技教育成果的展示,也是对三河校区科技教育工作的带动。潞河中学继续举集团内办学优势资源支持三河校区的建设与发展,实现集团内学校与潞河中学本部资源共享、课程同构、教育同质、教师专业发展同标、教育过程和结果同诊,为学生的全面发展个性成长提供优质的教育服务。