5月31日上午我校召开《基于手持移动终端云平台的潞河中学学生个性化学习研究》潞河中学研讨会。通州区研修中心苏金良副院长，K12教育网总编王珏，通州区研修中心课程中心、信息中心的研修员，研修中心科研名师工作室所有成员，潞河中学附属学校、永乐店中学、研修中心实验学校、官园小学、台湖镇中心小学的老师，共20余人参会。

我校于2014年参加北京市课改项目《首都基础教育现代化进程中学生学习方式系统变革实验研究》，2018年参与全国教育信息技术重点课题《微课支持中小学生个性化学习的研究》。

本次研讨会，我校贯通年级数学教研室秦红霞老师、物理教研室李娟老师、化学教研室王珍珍老师、生涯教研室刘亚茵老师，高一年级语文教研室邵红梅老师、数学教研室刘进老师展示了6节基于手持移动终端云平台的学生个性化学习课堂教学研究课。

课后与会老师进行了深入地交流研讨。研讨会由研修中心课程中心闫德胜老师主持，我校教学处副主任李丽汇报了《基于手持移动终端云平台的个性化学习研究》课题的开展情况；6位研究课教师进行了说课，老师们对信息技术与课堂的融合给与了一致的肯定，指出基于手持移动终端云平台的师生、生生的互动性、即时性、个性，并自己根据教学内容制作微课，运用于课前、课中、课后，同时老师们提出了在研究与实验过程中遇到的问题和疑惑；参会老师对研究课进行点评并与授课教师进行了交流互动。K12网主编王珏指出，应该从信息的输入、输出构建学生学习的理论框架；研修中心科研名师工作室李凯老师指出在信息技术支持下，人与人、人与知识的关系重构；研修中心史鹏越老师肯定了老师们用技术手段还原个性化学习；通州区研修中心苏金良副院长对我校的课题研究及展示活动予以高度认可，指出进行基于问题的个性化学习，并找出支持的策略和方法，用IPAD、实验教师建构模板、模式、模型。

在《基于手持移动终端云平台的个性化学习研究》实验中，我校教师与学生感受到了利用移动终端实现的师生之间、生生之间的交互性、即时性、针对性、个别化教育、创造性、开放性等现代技术的优点，老师们巧妙地处理了基于移动终端的教与学的固定课堂与生成课堂、网络与微课的关系，促进了教与学方式的转变。