为了引导学生在认知理解基础上自觉践行社会主义核心价值观，做到知行统一，本周初二年级全体师生参观了国家博物馆，收获了宝贵的知识。在参观活动之前，学生处宋久峰主任、王雷副主任对初二全体学生进行行前教育，明确活动目标、提出具体要求。
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中国国家博物馆是集中展示中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的国家最高历史文化艺术殿堂。它设有两个基本陈列展览：《古代中国》以王朝更替为主要脉络，较为全面地展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况；《复兴之路》回顾了1840年鸦片战争以来，中国各阶层人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索。走进有着百年发展历史的大馆，丰富的馆藏、深厚的底蕴净化着每一位师生。同学们以班为单位，分别探究学习不同主题，师生流连于众多国之瑰宝当中。在讲解老师的带领下，学生去发现、思考、探究，在这“认”与“知”的过程中，学生们加深了对传统文化的认知和认同。
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同学们利用手中的学习材料——《研学活动学习手册·古代中国》，在国博专业老师的带领下，完成了一次宝贵的学习之旅。为了拉近文物与同学们的距离，讲解老师安排同学们分小组探究文物。同学们在探究中不仅展示了丰富的知识储备，同时表现出了良好的探究与表达能力。大家出色的表现得到了国博老师的高度认可。期待我们在今后的集体研学活动中，能够保持优良作风，在更广阔的课堂收获更多的知识、培养更强的能力。
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本次活动在“古代中国”基本陈列中，精心遴选出在展的64件文物，以物释史、以物证史，通过富有时代特色的代表性文物串联起中华文明演进的历史足迹，打造了“以物说史”的生动课堂。此次国家博物馆的参观活动，丰富了学生们的社会生活经验和艺术审美情趣，使学生们深切感受到了伟大祖国的悠久光辉的历史，增强了民族自豪感和个人的社会责任意识。
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