01：潞河中学是一所什么样的学校？

潞河中学创办于1867年，目前是北京市重点中学、首批示范性普通高中、全国文明校园，也是北京市首批命名的“百年学校”。

学校先后获得教育部依法治校示范校、首都文明单位标兵、全国学校艺术教育先进单位、国家级体育传统项目学校、北京市民族团结教育示范学校、北京市校园文化建设示范校、全国示范文学校园、北京市中小学科技示范学校和北京市思想政治工作先进单位等荣誉称号。

学校是“北京市普通高中新课程新教材实施示范学校”、北京青少年科技创新学院“翱翔计划”物理与地球领域培养基地学校、 “国家级和北京市两级高中特色发展实验校”、“初中整体改革实验学校”和“联合国教科文组织俱乐部学校”。拥有北京市学生金帆书画院和北京市金鹏科技团天文分团。

02：潞河中学的师资情况怎么样？

潞河中学拥有一支教育思想端正，具有国际视野，勇于开拓创新，师德高尚、业务精湛的教师队伍。学校目前有教职工总数368人，其中专任教师302人，正高级教师11人、特级教师14人，市、区骨干教师、学科带头人74人。

03：简单介绍一下潞河的校园环境？

潞河校园占地17万平方米，总建筑面积逾10万平米。上世纪初建成的风格古朴独特的建筑群与新建的设备先进的教学楼、实验楼、体育馆、图书馆、宿舍楼及四个餐厅等错落有致，和谐统一，是北京市为数不多的，依然保持原址原貌的百年学校。潞河校园风景优美，湖光山色、古槐参天、绿草覆地、时有鲜花、碑亭散落，厚重的文化底蕴使潞河校园自有一种怡神养志的韵致。

04：今年高考情况如何？

实事求是的说，潞河中学高考成绩多年来持续保持在高位，连续数年保持通州区最好成绩：从今年高考学生反馈回来的情况看，2021年高考我校最高分673分，650分以上7人，600分以上74人，本科率99.5%，一本率87%，年级平均分561分。

05：2021年1+3人才培养实验项目有了第一届毕业生，他们的高考情况如何？

1+3人才培养试验项目，就是潞河中学的钱学森班，是从本区优秀初二学生中产生的，在学生自愿报名的基础上经过面试择优录取的80名学生。他们参加北京市学业水平考试成绩合格直接升入本校高中，今年高考这80名学生的本科率100%，一本率95%，平均分586分，今年潞河的高考最高分就出自1+3项目。学生们反馈说，今年潞河中学高考前10名有6名来自1+3项目。 可以说潞河中学1+3项目的学生经受住了考验，交出了让通州父老满意的答卷。

06：怎样才能进入潞河中学学习呢？

进入潞河中学学习有两种方式：

第一种：初二学生可以报名参加潞河中学1+3人才培养试验项目，经过面试合格，每年此项目在通州区录取80人（招生工作方案请密切关注潞河中学官网）。

第二种：初三学生参加北京市初中学业水平考试，成绩优秀的考生通过校额到校和统招录取的方式进入潞河中学学习，填报志愿时，应把潞河中学填报为第一志愿。

2021年潞河高中招生计划495人，本区招生计划467人（含校额到校招生计划为248人，1+3项目直升80人），外区28人，特长生32人，本区普通班统招计划为107人。

具体如下：

07：潞河中学有实验班吗？

    潞河中学有两个实验班，在高一寒假时组织实验班选拔考试，选拔成绩优秀的学生组建实验班。

08：学校课程设置情况怎样？

学校坚持人本位与社会本位相统一的教育观；坚持一切为了学生发展的办学宗旨；坚持健全人格的培养目标；坚持多元开放的学校发展方向。

目前学校有三个层面（基础必修课程，拓展选修课程、创新提高课程）、十六类别（学科基础课程、成长指导课程、德育活动课程、综合实践活动课程、人文拓展类课程、科学拓展四课程、技术操作类课程、艺术活动类课程、体育活动类课程、社团活动类课程、内高班学生文化补充课程、中外文化交流体验课程、资优生实验课程、体育艺术特长生专项课程、1+3贯通培养项目实验课程、创新人才培养课程）的学校显性课程体系。学生在这里可以找到最适合自己潜能发展的“课程自助营养餐”。

围绕健全人格的培养，学校从学科基础课程、科技类课程、人文类课程、艺术活动类课程和体育活动类课程拓展，在综合实践过程中培养学生的主体精神、道德情感、创新能力，最终通过这些显性课程，也包括学校的优良文化、通州区的地域文化来塑造学生的健全人格。

适合学生自己的多元、多层次、多类型和可选择的课程，为学生自主选择、主动发展、个性完善和追求卓越，创造了广阔的空间和时间，使学生对课程的自主选择和课余时间的自由支配由过去的可能，变成现在的现实。并且为其日后的发展奠定坚实的基础，为促进学生全面而有个性的发展创造了良好的环境与条件。

09：请简单介绍学校人才培养特色？

新高考背景下高中教学组织管理，满足学生全面＋个性发展：

潞河在国家课程校本化实施的过程中，特别注意尊重和满足学生的自主充分选择性。以现在的高二年级学生为例，学生的“六选三”选课的20种组合在教学中都得到实现，而且在不同的选课组合中实现了分层教学，满足了学生个性化发展的需要。

以选项课教学的模式开展艺术和体育教学：

艺术和体育课采取选项教学的走班形式，每学期学生都可以根据自己的兴趣特长和学习程度在10个体育项目和10个艺术项目中选择课程，潞河学生人人拥有健康和体育特长；拥有艺术修养和品味。

开展学生成长指导系列必修课程：

包括心理健康活动课程和学生生涯发展指导课程；高一侧重心理调试，生活适应，学生兴趣爱好与选科指导；高二涉及选科职业规划；高三涉及职业认同和高校及专业选择。

开展拔尖创新人才培养实验：

组织国内外各级各类科技活动，让学生感受科技魅力、增长科技知识、展示科技特长。2016年以来学生参加北京市青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、亚洲机器人锦标赛、全国中小学电脑制作活动、全国青少年信息学奥林匹克联赛、世界机器人大赛、全国中学生天文知识竞赛等活动中获得市级以上重大科技活动比赛获得一等奖30余项、二等奖40余项、三等奖30余项。学校开展数学、物理、化学和信息学、天文学奥赛课程。

与北京青少年科技创新学院合作，承担翱翔计划与雏鹰计划基地任务，与清华大学、北京大学、中国科学院、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京工业大学、中国公安大学、714所等高校科研院所合作，建立了创新人才培养协作体，积极探索跨学校、跨学段、跨部门、跨区域协同培养创新人才的工作体系。

承担斯坦福大学模式创新型研究人才培养中学联动实验室项目，联合探索培养中学阶段生物领域的创新人才模式与路径。目前，已有两批80名学生进入实验室进行课题研究，涉及以线虫为模式生物进行的双酚S、酵素、茶碱、声波、约氏乳杆酸菌、安眠药等对线虫感觉、运动、基因、遗传、子代等的影响研究。

综合实践活动课程：

践行“读万卷书、行万里路”的思想，安排学生综合实践活动课程，课程的设计以红色精神、传统文化、科技和生涯指导为主线，利用一周的时间让学生沉浸在行走的课堂中，领略祖国风光、体悟中国传统文化、传承红色基因、感受先进科技，培养价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。

学校重点打造的校本课程与精品社团：

★文学与艺术——阅读欣赏类课程，朗诵课程，国学课程，文学社，话剧社，太阳雨合唱团，韵之灵民乐团；

★科学与创新——金鹏科技论坛，科技创新大赛，雏鹰建言，金鹏天文团，海洋安全与模型，摄影、科学探案、服装设计及制作、CYPT高中生物理研究性学习、运之星机器人社团、人工智能、创客空间、特斯拉科技制作社和斯坦福创新生物研究性学习等科技类课程成为学生在科学海洋里自主探索的“科考船”；

★体育与健康——田径、艺术体操、健美操、球类、冰雪课程。