3月29日，“阅读在行动——全国中语会阅读推广中心阅读教学研讨会”在潞河中学召开，来自全国各地及北京市各区县的教研员和语文教师，共360多人参加了此次活动。在本次研讨会上，全国中语会阅读推广中心北京基地宣布成立，潞河中学成为中国教育学会中学语文教学专业委员会全国第一所阅读推广实验学校。

    此次在潞河中学举办的“阅读在行动——全国中语会阅读推广中心阅读教学研讨会”是全国中语会阅读推广中心成立以来的第一次大型研讨会。全国中语会理事长苏立康，商务印书馆副总编辑、全国中语会阅读推广中心主任周洪波，全国中语会秘书长顾之川，北京市教科院基教研中心副主任朱立祥，北京市教科院基教研中心中语室主任刘宇新，北京教育学院通州分院副院长李万峰，潞河中学校长徐华等领导出席了开幕式。

会议由全国中语会理事长苏立康致开幕词，并宣布授予潞河中学“全国第一所阅读推广实验学校”并正式挂牌。

开幕式结束后，潞河中学王友珍老师的“运河文学专题阅读指导”、深圳前海中学杜经惠老师的“流行歌曲的阅读与欣赏”，两节示范课为与会老师展示了阅读教学的新课型，刘宇新老师、顾之川老师为两节课做了精彩点评。刘宇新老师认为，潞河中学王友珍老师的“阅读指导课”有三个看点。一是阅读指导中选择适合学生的阅读兴趣点；二是抓住阅读中的着力点，把课余阅读与课堂教学密切结合；三是设计切实可行的教学形式，教师善于搭建“大平台”让学生体验阅读的快乐。这节课同时回答了三个问题。一是“现在阅读什么与今后阅读什么”的问题；二是阅读“应关注什么”的问题，老师应该在阅读的基本内容与课堂教学的结合上；三是如何指导学生阅读，创造设计“新的课型”是学生阅读提升的需要。刘老师同时指出教师的阅读高度是阅读指导课得以很好进行的关键。最后刘老师提出三个建议，一是专题阅读的推广步子应该再大一点；二是做好综合提炼与提升的工作；三是专题阅读时要做好与单篇阅读相结合的工作，让专题阅读成为单篇阅读的补充与提升。

    专家评课后，人民文学出版社编审，中国鲁迅研究会理事，中国现代文学研究会理事王培元老师作了主题报告“鲁迅作品的读与教”，得到与会老师的盛赞。

下午的阅读教学经验交流暨推荐书目研讨会气氛热烈，由王友珍老师、杜经惠老师分别介绍了各自学校的阅读开展情况。北京海淀区语文教研员田福春老师介绍了全国中语会阅读推广中心北京基地工作设想并宣布“全国中语会阅读推广中心北京基地”成立。北京通州区语文教研员徐南南介绍通州区阅读活动的开展及推广的做法，现场会取得圆满成功。

此次研讨会，规模大，意义不凡。继“全国中语会阅读推广中心”2012年7月安徽池州成立以来，在此次研讨会上全国中语会阅读推广中心北京基地宣布成立，首次为全国第一所阅读推广实验学校挂牌，并提出了“为中国阅读”的响亮口号。北京成为阅读推广中心的核心阵地，潞河中学开了个好头。研讨会展示了阅读新课型，为指导阅读做了示范。教育部基础教育课程改革语文课程标准研制工作组核心成员，北京师范大学教授郑国民在2012年8月22日全国中语会“阅读推广中心”揭牌仪式上说：“期盼着今天的阅读中心在未来十年、二十年能感动中国、感动世界。”从2013年3月29日的潞河中学研讨会开始，“阅读推广中心”将开启一段新里程。