做“大先生”当“引路人”

培根铸魂育新人

育才造士，为国之本

习近平总书记曾经说过“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

有着155年办学历史的潞河中学正是因为代代好教师的辛勤耕耘、拼搏奋斗才赢得了一个又一个令人瞩目的不凡成绩，培养出一批批建设祖国的栋梁之才。

今日潞河，前辈老骥伏枥，后学锐意进取，一大批‘经师’和‘人师’相统一的“大先生”既是学校的宝贵财富，又是万千家庭和莘莘学子的期盼。

我们的“大先生”

胸怀“国之大者”，有“大情怀”

德行风雅高尚，有“大境界”

学识博大精深，有“大学问”

明德律己至善，有“大人格”

今天,让我们继续走近潞河中学的“大先生”们！

英语学科 任孝勇老师

【教育理念】积极陪伴、耐心引导、严格督促，争取未来让学生在自己最擅长的领域成就最健全的自我。

【个人简介】任孝勇，中共党员，北京市特级教师，中学正高级教师。从教以来，担任十一年班主任，九年教研室主任。二十五年来，陪伴九届学生从郁郁青葱成长为风华才俊。教育教学过程中，笃信“学高为师，德高为范”，先后参加市骨班，北师大硕士班，北外名师工程等项目，不断提升自己。被聘为中国教育电视台《同上一堂课》高三课程主讲教师、北京市教育考试院试卷与考生水平评价专家、河南大学教育科学院讲座专家。主持及参与多项市、区级教学研究课题。曾获北京市首届“教师专业能力”研究成果一等奖、北京市第三届科研课题研究课教学基本功评比一等奖、北京市基础教育科学研究论文一等奖等。主编著作两部，论文发表于《英语学习》《基础外语教育》《中小学英语教学与研究》《中小学教材教学》等专业期刊。

化学学科 丁云老师

【教育理念】有理想的教师才能培养出有理想有追求的学生。教学风格：低起点、密台阶、快节奏、大容量、高效益。教学模式：先自学、后探究，再应用。教学方法：让学生思、写、说、悟。

【个人简介】丁云，中共党员，北京市特级教师，中学正高级教师。曾被评为“全国先进班集体班主任”，“全国重点科研课题先进工作者”，“教育部课题研究先进工作者（核心成员）”。丁云老师是首批通州区高层次人才发展支持计划领军人才。先后主持4项全国科研课题，参与9项全国或北京市科研课题。先后承担北京市公开课（研讨会讲座）15节，区公开课（研讨会讲座）14节。丁云老师著作《真.优.美的课堂教学》被人民日报出版社出版。14篇论文在教育部或省市刊物发表，27篇论文、说课、教学设计获全国、市、区级一等奖。曾是北京考试院高考评价专家组成员，曾特聘为《中国教师报》“教育家成长工程”专家，现为中央教育科学研究院课题专家组成员。

化学学科 王翠霞老师

【教育理念】以人格育人格，让教育出奇迹

【个人简介】王翠霞，北京市特级教师，中学正高级教师，北京市优秀教师，北京市学科带头人，通州区名教师，首批“通州区高层次人才发展支持计划”领军人才，多年担任高三化学教师，均被通州区教委评为“高三毕业班工作优秀教师”。

教师要律人必须先律己，要把讲台视为生命一样敬畏和尊重，要做学生成人成才的引路人。多年的班主任工作中，她所带的学生有多名考入北大、清华，有多名基础薄弱的学生，最后考入国防科技大学等211、985名校。

教师必须是一个不止息的学习者。早在2007至2011年就陆续将“单元教学”“课堂教学有效性”“大概念统领下的课堂教学”等理念率先引入课堂，并带领团队进行相关课题研究。课题成果曾获得北京市优秀成果评比二等奖，多篇成果论文在国家级和市级核心期刊发表。其中关于美国教育的论文《有度的自由 多元的发展》入选“人大复印报刊资料索引”，并为全区高中化学教师做关于《美国课程设置与教学多样化》等专题讲座。主持和参与的课题十余项，出版专著《化学学科核心素养的教学实践》一本。

化学学科 杨东清老师

【教育理念】立足靠实力、成事要拼搏、勤学加自信、点滴筑辉煌

【个人简介】北京市特级教师，首批通州区运河计划教育领军人才。参加工作28年，连续从事初三化学教学工作28年，圆满送走27届初三毕业班两千多位学子。作为北京市特级教师和通州区兼职研究员，辅助教研员完成各项工作，更开放自己的课堂供青年教师随时听课，共享资料帮助青年教师快速成长。聘请市级专家，邀请区级初三化学骨干教师构建指导团队，与通州区十余所中学二十位青年教师组建了校际间的研修共同体，进行青年教师培养工作和课题研究，于2019年底主编完成了《研修共同体铸就教师发展路》的论著。先后培养十多位青年教师成为学科骨干。多篇论文、教学设计、微课、录像课等获市级一二等奖，多篇论文发表。被北京市教委特邀参加远程互助新疆和田地区教学提升工程，被北京师范大学特聘为微课制作专家，全职支教内蒙古一个月等。先后被评为通州区骨干教师两届、北京市骨干教师、北京市学科带头人2届。

体育学科 徐惠老师

【教育理念】关注学生差异，尊重学生情感，承认学生有潜能，相信学生会成功。

【个人简介】徐惠，中共党员，北京市特级教师。2008年被评为通州区骨干教师，2012年被评为通州区教育系统“三八”红旗手，2010年和2013年连续两届评为市级骨干教师，2017年入选首批通州区“运河计划”教育领域高层次人才发展支持计划，同年被评为北京市学科教学带头人，2020年底被评为北京市特级教师。徐惠老师以“做有爱心、激情、睿智、尽职和富有创造力的体育老师”为座右铭，扎根潞河中学体育教育教学工作25年，在追求专业提升和育人质量的道路上从不懈怠。撰写的二十多篇论文在市区级和全国论文征集活动中获一、二等奖，十多篇论文发表在《体育教学》《中国学校体育》上，多次获市、区体育教师基本功比赛、体育教学评优活动、优秀教学设计评选一等奖，教授的体操技巧课等多个课例入选北京市中小学百节优秀课例，学科德育精品课例资源库，全国“一师一优课”省级优课等。