为响应教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，强化基础学科研究和基础学科人才培养的精神，打通基础教育与高等教育阶段的衔接，强化高中阶段基础学科学生培养。10月29日，南开大学历史学院举行了历史学高中基础人才培养教学基地线上考察会议，我校徐华校长、祁京生副校长、历史教研室主任金晓洲以及高中历史教研室部分教师同南开大学历史学院副院长、教授、博士生导师夏炎，历史学高中基础人才培养与教学实践计划执委会副主任张立军、秘书长杨昭、办公室老师詹蕾静出席会议。

徐华校长指出，潞河中学与南开大学两所百年学校在办学历史上有着惊人的相似之处，都一直为祖国的建设作出重要贡献。徐校长就潞河中学的办学历史、办学理念以及近年来在学科教学、师资队伍、培养模式等方面进行的一系列探索和在拔尖创新人才培养方面所取得的成就进行了介绍。基于此，他提出了未来两所学校在历史学科上建立基础人才建设培养的合作设想，希望能够在师资建设、课程建设、基地建设等方面通力合作，诚挚邀请南开大学的各位领导和老师能够在疫情结束后来到潞河，线下相聚。

南开大学历史学院副院长夏炎介绍了南开大学历史学院和历史学科发展情况，自1921年设立历史学门开始，一直不断发展并取得突出成就，历史学科在全国历史学排名中名列前茅；他强调打通大学中学教育壁垒，进行一贯式教育，进行基础学科人才培养教学基地建设的积极意义。最后，夏炎对此次会议的召开表示感谢，并希望两所学校之间能够持续推动合作。

潞河中学历史教研室主任金晓洲代表潞河中学高中历史教研室，对潞河中学历史学科发展现状及此次项目的合作需求进行了说明。她指出，目前潞河中学历史学科拔尖人才培养依然存在许多困难，基于此，希望“好风凭借力”，将南开大学的学术优势与潞河中学的学科优势结合起来，对有志于向史学研究发展、有史学特长的学生进行系统培养，在师资建设和人才培养等方面实现深层次的渗透交融。

南开大学历史学高中基础人才培养与教学实践计划执委会秘书长杨昭介绍了基地目前发展情况，他希望今后两所学校能够通过基地的建立以及一系列活动的开展真正达成双向互动。最后，杨昭再次对潞河中学和南开大学和执委会的支持表示感谢并期待双方的紧密合作。