李肇祥回忆文章

我在潞河中学学习期间受益最深的是我得到了一个能够认真学习的环境，形成我日后深造的基础进升最好的高等教育，使我对国对民做出一定有益的贡献。我年幼时，家里为我请了家教，十岁时改入育英小学四年级，十一岁时考取了潞河中学。当时学校的校长（美国人）田和瑞认为我年纪太小，上中学可能对我脑子有影响，劝我晚一年再上中学，因此我只好回育英去读小学五年级，所以1924年夏我十二岁时才免试入潞河中学一年级。我十八岁（1930年夏）时以全班最高分数的成绩毕业。当年四月已被北京燕京大学录取。我当时考虑多种情况，决定不入燕京大学，后报考清华大学，并以全班第七名的成绩录取。1934年夏毕业于清华大学土木工程系，这光辉历程，不只是个人的成功，更是母校潞河中学的荣誉。我一直感受到潞河中学是我一生成业基础的培育的园地。首先是他的大环境，包括学校的管理、学校设备、学校师资是我当时成功的要素。尤其是校风的纯朴，教学的认真安排至今回忆起来实在是我的幸运啊！应该首先感谢校长、教务长及全体老师和工作人员的辛勤劳动，才让我们同学们受益，我特别怀念陈昌佑校长。

潞河中学教育对我以后发展成材最大的是：学校管理、校风环境、课程安排和老师的认真。这大段说起来不免有些罗嗦，因为在校六年，到1934年大学毕业后，解放前后在中外工作，接触中外社会专家50年之久，从1934年直到1988年（我76岁才退休），经历社会沧桑太多，回想一下当年学校管理井进有条，和校风环境朴实幽雅，同学间忠厚为怀，互助友爱。我入初中一年级时，年幼住校3人一屋，屋长为高班同学，指导我整理房间，在那个年代还没有电灯，每天轮流擦煤油灯罩，加煤油。一个书桌，三人在三面准备功课，另有图书馆以供同学读报看杂志及课外学习。尤其有一个大运动场：足球场、四个篮球场、四个网球场。还有高墙楼面可打壁球，足球场可打棒球，又有一个湖可以游泳，大礼堂、食堂、小卖部以及潞河医院均为学生提供了很大的方便。提到课程的安排和老师的认真，确令我永世不忘，使我多年驰骋于中外之间创造辉煌。学校英语课，初中的教师是英格兰姆女士，不会说中国话，一上课就用美语，平时特别接触学生，因为这位五十多岁的女教师特别和蔼，语言原本互不相通，到初中毕业就能对话，高中一年级是一位美籍男大学毕业生聂尔逊，这时我能同他谈论问题，他问我大学想学什么专业，他劝我学公路建设专业，对国家经济有益，我很爱感动。在高二和高三这两年是我英语大有进步时期，也是我到大学毕业后同外国人交往的全套本领，这不是大学学的，而是由这位美籍男老师拉利尔对我的严格要求所至，他在我高二高三时开了一门法语课，他挑选两班英语优秀学生上法语班，因此我在中学学了第二门外语（法语），同时更不能埋没前潞河校长（陈昌佑和前美籍校长）的功劳，他开的那门“西洋近代史”（用的是英语课本，英语上课）上了一年，对于我的英语一般史地文学的辞量大量增益。他懂中国语，但上课用英语，这比纯读英语课本多懂很多知识；他还开了半年“遗传学”的课。我说这些是说明当时潞河中学的特征，是我除了听说过有别的学校也用数理化等学科英文课本，但潞河似乎更胜于别校一筹的就在英语一门上（当然还有别的，以下再说）。潞河是智德体群美五育并重的，潞河的体育是很出名的，田径、篮球都很出众，球队的同学毕业后入师大体育系也大有人在，也是因为潞河在通州校址很大，各种球场和田径场由校长到小同学都充分利用，陈校长的网球就打的很好，小同学们由打墙球开始，晚上在月色下“跑圈”，体育普及在亨德老师每天领导体操下，及老师打篮球的影响下，体育久昌不懈，今能有校友及多方支持造成体育馆，也不是偶然。民主气氛同学已逐渐养成，学生会当时众多学校都有，而潞河的学生食堂管事也是每学期改选任职。美育方面突出的是歌咏队，也有多年的历史，北京市多校歌咏比赛，基本占上风。为了使同学们懂体力劳动、农民的辛苦，在我上高中一年级时，上了一学期的农业课，曾亲手栽过小红萝卜和波菜，也尝过一点农民的辛勤劳动，这是很务实的教育。

我已久病缠身，不能多写，文不尽意，尚希见谅。此祝母校日益进步！

                                                                1930届毕业生  李肇祥